Este é o nosso espaço na internet. A idéia é fazer um espaço tão acolhedor quanto é ou deveria ser a CACA. Aqui vamos postas coisas sobre os assuntos que tão rolando no Colégio e que são interessantes pra todo mundo.
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
JORNAL DA CACA!!!!!!!!!!!!!!
Última ata CU - 11/11/2009 (destaques da CACA em negrito)
Pauta:
01. Expediente;
02. Solicitação de avaliação para progressão funcional – prof. João Vicente Silva Souza;
03. Resultado da avaliação para progressão funcional – prof. Luiz Davi Mazzei;
04. Solicitação de prorrogações de Afastamentos no País – Deptº Comunicação;
05. Servidores do CAp;
06. Programa de Educação Continuada;
07. NELI;
08. Homenagem aos formandos;
09. 1ª Mostra de Monitoria do CAp;
10. Solenidade de encerramento do Ensino Fundamental;
11. Atos disciplinares;
12. Intercâmbio Instituto Goethe;
13. Assuntos Gerais.
01. O Diretor informou:
ð O número de candidatos inscritos para o sorteio das vagas: 1643, sendo 561 inscritos para 20 vagas de 5ª série do Ensino Fundamental; 517 inscritos para 15 vagas de 1ª série do Ensino Fundamental, 502 inscritos para 20 vagas de 7ª série de Ensino Fundamental e 63 inscritos para 15 vagas de 1º ano do Ensino Médio, EJA. O sorteio será realizado no dia 18/11, às 13h.
ð Foi editado o livro “Diversificando em Química – Propostas de Enriquecimento Curricular”, de vários autores, com a colaboração da ex-professora Claudete Reichelt Ely e participação do professor Edson Luiz Lindner. Foi doado um exemplar à Biblioteca;
Outros informes:
ð O professor Ítalo Modesto Dutra fez um relato da reunião com o Reitor da UFRGS e representantes do Movimento dos Sem Terra para tratar sobre o projeto Escolas Itinerantes. Esclareceu que as negociações estão avançadas. Este projeto tem articulação política com o Governo Estadual e com a Deputada Federal Maria do Rosário. O projeto prevê um curso de formação de professores.
ð A professora Mônica Baptista Pereira Estrázulas informou que no dia 27/11, às 10h, haverá a entrega dos certificados de participação no 4º Salão UFRGS Jovem, no Salão de Atos II.
ð A COPAME informou que, tendo em vista a não realização da Mostra Artística este ano, o Departamento de Expressão e Movimento elaborou o projeto Música e Movimento – Diversidades, prevendo mostras das oficinas de extensão desenvolvidas no Departamento. O evento será realizado no dia 30/11, no Salão de Atos II, às 19h. Todos foram convidados para o evento.
ð A professora Karen Elisabete Rosa Nodari apresentou o folder sobre a Semana da Consciência Negra, a ser realizada de 16 a 20/11, contendo a programação das atividades previstas.
02. O Chefe do Departamento de Expressão e Movimento encaminhou solicitação de avaliação para fins de progressão funcional do professor João Vicente Silva Souza, de D301 para D401. A Comissão de Avaliação será formada pelos professores João Luiz Alexandre, Mônica Baptista Pereira Estrázulas e Edson Luiz Lindner, sob a Presidência do primeiro.
03. O professor João Luiz Alexandre encaminhou o resultado da avaliação para fins de progressão funcional do professor Luiz Davi Mazzei, de D-302 para D-303, tendo sido aprovado. O Conselho homologou o resultado da avaliação do referido professor.
04. A Chefe do Departamento de Comunicação encaminhou as solicitações de prorrogação de afastamentos no País, por mais um ano, das professoras: Rosália Procasko Lacerda, para Doutorado, de 02/03/2010 a 01/03/2011; Maíra Barberena de Mello, para Mestrado, de 01/03/2010 a 28/02/2011 e professora Ivana Kátia de Souza Ferreira, para Mestrado, de 09/03/2010 a 08/03/2011. O Conselho homologou as solicitações de prorrogação de afastamentos encaminhadas pelo Departamento de Comunicação.
05. O Diretor informou que foi convocada uma reunião com os servidores técnico-administrativos para tratar, entre outras questões, de assuntos relacionados ao desempenho funcional, tendo em vista as situações relatadas pela Representante dos servidores técnicos, Sandra Mara Kischeloski na última reunião do Conselho. Naquela oportunidade, a Direção havia solicitado aos Chefes de Departamento que encaminhassem por escrito um relatório indicando os serviços que precisam ser melhorados no Colégio. O Departamento de Expressão e Movimento entregou o relatório ao professor Edson Luiz Lindner. Acerca dos problemas verificados na Portaria, a Direção registrou que não houve denúncia formal dos terceirizados e que o assunto foi levado à Coordenadoria da UFRGS. No que diz respeito ao almoço organizado pelo pessoal da segurança, a Direção não vê impedimentos, desde que o setor não fique descoberto e que haja compensação de horários. A professora Marlusa Benedetti da Rosa registrou que os professores estão tendo dificuldades de cumprir as normas em função de questões relacionadas ao SAE. Os alunos estão entrando nas salas de aula sem o uniforme e fora do horário permitido. Indagou a posição da Escola sobre essa questão, registrando que há regras a serem cumpridas e que alguma intervenção deve ser feita neste momento. A Direção propôs uma reunião com os Chefes no próximo dia 18/11, ocasião em que os Departamentos devem entregar os relatórios solicitados. A professora Ingrid Kuchenbecker Broch trouxe a preocupação do Departamento de Comunicação quanto aos imprevistos ocorridos no dia anterior. Perguntou quem deve responder quando acontecem problemas nos eventos organizados pela Escola. A Direção esclareceu que o Departamento que organiza o evento deve responder pelos problemas eventualmente verificados. A professora Karen Elisabete Rosa Nodari registrou que não ficam muito claras as competências de cada servidor e que seria interessante ter um rol das atividades que cada servidor desempenha. Será encaminhado ao NOPE um relatório da Gerência Administrativa, contendo todas as atividades desempenhadas pelos servidores técnicos em seus respectivos setores administrativos.
06. O Coordenador da COMEN se reportou ao Programa de Educação Continuada, projeto de extensão do CAp que possibilita a formação continuada de professores, com atuação junto aos alunos em sala de aula, participação em reuniões de área, grupos de trabalho, sob a orientação de docentes da Escola. Esse programa tem ficado a cargo de um coordenador ou de um Departamento. O participante, ao final do curso, recebe um certificado de extensão. O professor Ítalo Modesdo Dutra sugeriu que o Programa deixe de ser coordenado apenas por um servidor docente de um Departamento específico, transformando-se em curso de aperfeiçoamento em 2010, sob a coordenação da COMEN. A Comissão de Ensino acredita que o Programa de Educação Continuada deva ser institucionalizado. Após considerações a respeito, os conselheiros homologaram a sugestão da COMEN.
07. A Chefe do Departamento de Comunicação registrou o interesse da área de Línguas Estrangeiras em oferecer um Centro de Línguas no Colégio, em parceria com o NELI. De acordo com a Coordenação do Núcleo de Extensão de Línguas Estrangeiras da UFRGS, é possível abrir uma extensão do NELE na Escola, esclareceu a professora. A base do programa é no Instituto de Letras e a parceria já está efetivada na Faculdade de Direito. As negociações estão na fase inicial, acrescentou. Também informou que os professores substitutos poderão atuar no programa fora das suas cargas horárias no CAp. A professora solicitou autorização para continuar as negociações com o NELE, tendo a aprovação do Conselho.
08. A professora Karen Elisabete Rosa Nodari registrou que o professor Fábio José Parise e a COPAME sugeriram homenagear com uma lembrança aqueles alunos que estão na Escola desde a 1ª série do Ensino Fundamental e que se formam no final do ano. São 13 alunos que ingressaram na Alfa I e que permanecem no Colégio. A professora Marlusa Benedetti da Rosa questionou se essa homenagem não seria injusta com o grupo todo, pois é preciso averiguar se eles não foram reprovados ou não tiveram notas ruins ao longo do período de permanência na Escola. Da mesma forma, muitos alunos entraram em outras séries e se destacaram. O professor Ítalo Modesto Dutra sugeriu uma homenagem acadêmica, por merecimento, na solenidade de encerramento do Ensino Médio. A professora Lúcia Couto Terra registrou que considera importante marcar com uma lembrança, que poderia ser uma caneta do CAp, aqueles alunos que estiveram na Escola desde o início da vida escolar. O professor Edson Luiz Lindner acrescentou que seria uma maneira de distinguir, não de premiar. Para homenagear os alunos que mais se destacaram, poderia ser criada uma placa de láurea acadêmica, complementou o Diretor. Após discussão a respeito, colocou-se em votação a proposta da professora Karen Nodari, sendo que, por unanimidade, os conselheiros aprovaram a homenagem àqueles alunos que estão na Escola desde a Alfa I. Colocou-se em votação se a homenagem deveria ser realizada na solenidade de encerramento do Ensino Médio. Por 7 votos contrários, 4 a favor e 03 abstenções, foi decidido que a homenagem acontecerá fora da formatura. Os detalhes sobre a láurea acadêmica serão elaborados pela COMEN. A Direção solicitou aos Chefes que levem aos Departamentos o assunto e tragam sugestões de critérios para a próxima reunião do Conselho.
09. O professor Ítalo Modesto Dutra registrou que em 2009 foi instituído o Programa de Monitoria Acadêmica. Através desse programa, foram selecionados 21 monitores para atuarem em todas as áreas dos Departamentos do CAp, sob a Coordenação do professor Henry Daniel Lorencena Souza. A COMEN propos realizar, no dia 09/12 à tarde, a 1ª Mostra de Monitoria Acadêmica, com o objetivo de marcar a atuação desses monitores no período em que atuaram no Colégio. O evento prevê uma mostra de posters dos alunos e apresentações de trabalhos, com a participação dos professores orientadores. As inscrições serão realizadas através de folders. Após considerações, foi aprovada a proposta da COMEN.
10. A Direção comunicou que em reunião com os pais e professores dos alunos das 8ªs séries do Ensino Fundamental, avaliando as dificuldades encontradas e os problemas ocorridos na formatura do ano passado, optou-se em realizar uma solenidade de encerramento do Ensino Fundamental de forma simplificada, no dias 17/12, com início às 19h e término às 19h30, com o hino, leitura da ata, uma fala curta da Direção e o hino Riograndense. A festa será realizada fora da Escola. Irá bilhete para os pais dos alunos informando a programação, esclareceu o Diretor.
11. A professora Karen Elisabete Rosa Nodari informou que esteve na Procuradoria da UFRGS para buscar esclarecimentos sobre ocorrências disciplinares na Escola. Foi-lhe esclarecido que a Portaria nº 007/2004, do CEPE, delibera sobre ações e atos disciplinares na Universidade. Para o encaminhamento de quaisquer atos disciplinares, deve ser aberto processo, devidamente documentado. É preciso fazer uma sindicância para apurar fatos como furtos, com a advertência formal coletiva. A Procuradoria sugere que seja formalizada a ocorrência, com ata, processo, resoluções e documentos relatando os fatos para conduzir o ato disciplinar e ser instaurada a sindicância.
12. A professora Ingrid Kuchenbecker Broch informou os nomes das alunas selecionadas para o intercâmbio com o Instituto Goethe, na Alemanha: Camila Rosa da Mata, da turma 92 e Freya Neander Souza de Souza, da turma 93. A documentação foi encaminhada para São Paulo, mas ainda não veio a resposta, esclareceu a professora. O Conselho homologou o resultado da seleção para o intercâmbio das alunas na Alemanha.
13. Assuntos Gerais:
a) A professora Karen Elisabete Rosa Nodari encaminhou, para inserção na agenda 2011, dados sobre a Semana da Consciência Negra, a ser realizada na terceira semana de novembro. A Diretora da COPAME solicitou a inclusão na agenda das reuniões da COPAME. A Direção aproveitou para solicitar aos Departamentos o encaminhamento de datas de eventos e atividades até o dia 20/11, para que sejam incluídas na agenda 2011.
Atas do Conselho de Unidade
quarta-feira, 29 de julho de 2009
Adiamento das aulas devido à Gripe A
Como todo mundo já tá sabendo, a Gripe A pegou forte aqui no Rio Grande. No Brasil, até agora foram 69 mortes e o número só tende a aumentar, pois há muitos casos de mortes em que não foi confirmado ainda o contágio pelo vírus H1N1.
Devido à esse problema e às recomendações do "Comitê de Acompanhamento, Prevenção e Pesquisa da gripe Influenza", da Faculdade de Medicina e Hospital de Clínicas de Porto Alegre, O REINÍCIO DAS AULAS APÓS O RECESSO FOI ADIADO ATÉ O DIA 17 DE AGOSTO. A partir daí, a situação será reavaliada. O calendário letivo não sofrerá prejuízos, pois será adaptado à nova situação. Fui informado dessa situação através de um e-mail do Edson, ou seja, é oficial.
Pede-se que os alunos que estejam com quaisquer sintomas de gripe busquem orientação médica e evitem o contato com outras pessoas. Qualquer orientação sobre prevenção e medicação (não recomendada sem orientação) podem ser encontradas no site do Ministério da Saúde (http://portal.saude.gov.br/saude/) clicando-se no banner "Vigilância em saúde".
Dicas de prevenção:
domingo, 12 de julho de 2009
O "tal de" ENSINO MÉDIO INOVADOR
Visando uma reforma bastante significante na sua metodologia de ensino atual, uma comissão de professores do CAp está preparando um projeto para ser enviado ao MEC, juntamente com propostas de demais escolas públicas de TODO O BRASIL. A mais criativa e/ou adequada será escolhida, liberando assim verba para que o que foi planejado seja realizado.
Talvez essa seja a última chance de mudarmos nossa rotina e nossa vida escolar, afinal o colégio finalmente está abrindo espaço para trabalharmos juntos. A CACA trouxe a vocês estas informações, para que a partir daqui surjam opiniões, críticas, e sugestões que deixem este projeto com a nossa cara... AGORA É A HORA de usarmos toda nossa indignação com a situação atual do colégio para construir um ENSINO MÉDIO INOVADOR.
PROPOSTAS PRINCIPAIS
- SEMESTRALIDADE: o ensino médio não seria composto por três anos letivos, e sim seis semestres (como acontece na faculdade). Se o aluno não obteve resultados suficientes para a aprovação, terá que repetir apenas o semestre, e não o ano todo;
- DESENVOLVIMENTO DA LEITURA: o professor trabalharia um pouco mais o desenvolvimento da capacidade de leitura de textos, gráficos e imagens, visando modificar a visão "chata" que muitos de nós possuímos sobre o que é lido em aula;
- PROJETO UCA (Um Computador por Aluno): cada aluno receberia um laptop com uma programação diferenciada, chamado XO. Seu uso funcionaria como o dos livros didáticos: nos pertencem o ano todo, levamos para casa, e temos a responsabilidade de devolvê-los inteiros ao término do ano. Ajuda na inclusão digital, facilidade de comunicação professor-aluno e é também ecológico;
- DISCIPLINAS ELETIVAS: a grade curricular seria composta por 80% de disciplinas obrigatórias e 20% disciplinas optativas, escolhidas de acordo com o interesse de cada um de nós. Ex.: já temos aula de matemática e literatura, mas podemos escolher se vamos ter aula de MATEMÁTICA FINANCEIRA e/ou HISTÓRIA DA LITERATURA (nomes fictícios);
- INTERDISCIPLINARIDADE: muitas vezes acabamos aprendendo o mesmo conteúdo em duas ou mais matérias diferentes, sem sermos instigados a estabelecer relação alguma e tornando as aulas repetitivas. A proposta seria que os professores entrassem juntos em sala de aula, e o assunto fosse explicado por inteiro, relacionando as diferentes disciplinas que o abrangem;
- PROJETOS DE PESQUISA: um resgate ao PROJETO AMORA. O aluno escolheria um assunto amplo e de seu interesse, e a partir de uma PERGUNTA INICIAL começaria a pesquisar sobre isso, afim de montar um projeto que ao término do prazo estipulado seria apresentado a todos colegas de série.
- "OFICINAS": seriam oferecidas espécies de oficinas - opcionais- , visando uma formação também cultural dos alunos. Ex.: "oficina de culinária", "oficina de pintura" (a escolha vem das aptidões de cada um).
P.s.: vale lembrar que este é um PROJETO-PILOTO, e que mesmo depois de implantado, se implantado, estará sujeito a ajustes.
E ENTÃO, COMO CADA UM DE NÓS QUER APRENDER DAQUI PRA FRENTE? QUE TIPO DE CIDADÃOS UMA ESCOLA DEVE FORMAR?
SEU COMENTÁRIO É MUITO IMPORTANTE!
Beijos,
Luísa Chini - Presidente da CACA
turma 101
terça-feira, 30 de junho de 2009
Projetos para o fim de 2009
Gurizada, segundo post do blog. Muitas coisas estão sendo discutidas internamente pela diretoria da CACA que esbarram na idéia de que ninguém vai gostar ou, pior, que ninguém vai participar. Assim foi, em parte, com o blog: ainda não sabemos exatamente quanto os alunos participam e quanto se engajam com o projeto, porque ninguém comenta. Então, postei aqui alguns dos projetos que imaginamos para nossa gestão, coisas básicas da área de divulgações, para que todos possam dar seus palpites.
Por favor, comentem. Digam que tá uma bosta, que ninguém vai participar, mas DIGAM. :D
Projetos da Gestão 2ºsem 2009 para a área de divulgação:
Criação do blog da caca, onde serão postadas notícias sobre o colégio; sobre a CACA; assuntos desconhecidos dos alunos, como reuniões do Conselho de Unidade e reuniões de série; sugestões da comunidade do CAp para o prosseguimento da gestão; reivindicações da comunidade do CAp; interatividade com outros grêmios estudantis etc.
Projeto executado: foi criado o Cacacap, o blog da CACA. O endereço é http://cacacap.blogspot.com. Este mesmo que vc tá acessando.
- haeuieahiuehauieahuieahuieahiueahiueahueiahueaiheia (dã)
Criação de um jornal ou pequeno periódico com o mesmo intuito do blog.
Projeto em análise: precisamos de voluntários para ajudar na produção de tal jornal, além de subsídio da direção para impressão.
Criação da Rádio CACA: a intenção é fazer uma rádio como a da UFRGS, através de ondas de rádio, ou fazer uma web radio, podendo ser acessada de qualquer computador. Lá poderiam ser postas no ar, além de músicas de todos os estilos, podcasts com informações e debates sobre a vida cotidiana do colégio.
Projeto em análise: não se sabe da viabilidade do projeto. Precisa-se levantar a vontade dos alunos em participar do projeto, além de precisar-mos também de um computador para a web radio e um equipamento especializado para a Rádio Caca.
Criação de um website para a CACA, onde seriam postadas informações como no blog, além de fotos, seções especiais etc.
Projeto analisado: não há, no momento, viabilidade da construção do site. Além de não termos ninguém que possa dar suporte, não há tempo para a montagem do site para ser utilizado até o fim do ano.
Responsável pela área de divulgações: Alexandre Alscher Kupac, 111.
bjs e abraços,
kupac
segunda-feira, 22 de junho de 2009
COMUNIDADE de alunos!
Voltar a ser ou finalmente se tornar uma verdadeira COMUNIDADE de alunos do CAp: Este é o maior objetivo da CACA 2009. Começar uma estruturação que vem sendo proposta há anos pelas chapas eleitas até agora, finalmente fazendo toda a gurizada do colégio se mexer e fazer da CACA o seu espaço próprio no colégio.
A idéia da criação deste blog é justamente aproveitar o tempo que todo mundo fica no msn pra discutir e apresentar as idéias e ações que queremos fazer este final de ano no nosso Grêmio. Fiquem à vontade, afinal, se a CACA é de TODOS, o blog também!
PS.: Maurício, Gustavo e Jéssica, se vcs quiserem que eu tire a foto, falem cmg aehuiehauieahuieahuieaheuiaheuia. Mas tão lindos ;P
abraços e beijos a todos do CAp